Formación

En el área de formación nuestra metodología es eminentemente activa y participativa, dirigida a alcanzar altos niveles de importancia y funcionalidad del aprendizaje.

El objetivo es facilitar la construcción de un aprendizaje significativo para el alumnado, donde trabajan para asimilar nuevos conceptos e integrarlos de manera sólida y duradera en la estructura cognitiva y la competencia de cada participante. El enfoque metodológico está estrechamente relacionado con el campo del «saber hacer». Se aplican estrategias y técnicas activas que requieren la participación del participante.

Todas nuestras acciones formativas de lengua de signos española están adaptadas en base al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para las lenguas.

Los cursos de lengua de signos española tienen como objetivo aprender a comunicarse en dicha lengua en función de cada nivel:

  • A1 (60 horas) – Puede entender y utilizar expresiones fáciles del día a día y formar frases muy básicas. Se puede presentar uno mismo y a otros, así como también preguntar y responder preguntas sobre detalles personales tales como donde vive, gente que conoce y cosas que tiene. Puede interactuar de manera simple a partir de otra persona que hable despacio y claro y dispuesto a ayudar.
  • A2 (90 horas)– Puede entender frases y expresiones frecuentes relacionadas con áreas relevantes (Ej.: información personal básica e información familiar, ir de compras, geografía local, trabajo). Puede comunicarse con tareas simples y rutinarias que requieren un intercambio simple y directo de información sobre temas familiares o rutinarios. Puede describir en términos simples aspectos sobre su origen, ambiente inmediato o asuntos en áreas de necesidad inmediata.
  • B1 (120 horas) – Puede entender los principales puntos de una conversación clara sobre aspectos familiares que se encuentran en el trabajo, escuela, ocio, etc. Puede tratar con la mayoría de situaciones. Puede producir texto simple conectado a tópicos de interés familiar o personal. Puede describir eventos, sueños, esperanzas y ambiciones y razonar y explicar brevemente opiniones y planes
  • B2 (150 horas)– Puede entender las principales ideas de un texto complejo sobre tópicos concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas sobre su especialización. Puede interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que hace la interacción normal con nativos. Puede producir claramente, un texto detallado en una gran variedad de temas y explicar su punto de vista sobre un tema concreto dando las ventajas y desventajas de varias opciones.
  • C1 – Puede entender una gran variedad de textos y reconocer el significado implícito. Puede expresarse con soltura y espontaneidad sin buscar demasiado expresiones. Puede utilizar el lenguaje flexible y efectivo para propósitos sociales, académicos o profesionales. Puede producir claramente, bien estructurado, textos detallados sobre temas complejos, demostrando control sobre los patrones, conectores y recursos cohesivos.
  • C2 – Puede entender con facilidad todo lo que oye o lee. Puede resumir información proveniente de diferentes fuentes orales y escritas, reconstruir argumentos y explica en coherentemente. Puede expresarse espontáneamente, con muy soltura y precisión, diferenciando diferentes significados incluso en las situaciones más complejas.
    • Experimente un nuevo canal de comunicación, se dará cuenta de la versatilidad de la lengua de signos.
    • Los signos son a las lenguas de signo